Valutazione dell'esperienza precedente
Durante lo scorso anno scolastico il nostro impegno è
stato di "aprire" alcune strade pe ril supporto e l'integrazione
degli alunni non italiani all’interno delle scuole del Circolo.
Elenco brevemente:
Quest'anno ci è stato assegnato un fondo che potrà essere
utilizzato secondo i progetti presentati.
Si cercherà di intergrare alunni italiani e stranieri anche attraverso
la conoscenza delle diverse tradizioni e coinvolfìgendo attivamente
le rispettive famiglie.
Analisi della situazione di partenza con le motivazioni in risposta alle esigenze rilevate
Nel Circolo c'è una presenza di alunni con cittadinanza
non italiana superiore al 6% degli iscritti, la maggior parte di questi
bambini segnala notevoli difficoltà nell'apprendimento.
Spesso le insegnanti che li accolgono sono in difficoltà perché
non possono avere gli strumenti ed il tempo per rispondere adeguatamente
alle specifiche esigenze di un bambino con problemi di lingua e di inserimento.
Inoltre durante l'anno scolastico spesso arrivano nuovi alunni che non
conoscono la lingua italiana, con il conseguente disagio all'interno della
classe in cui vengono inseriti.
Una situazione particolare si registra nel plesso Taverna dove la percentuale
di alunni non italiani è molto alta.
Obiettivi generali
Promuovere e diffondere la cultura dell'integrazione.
Migliorare le prestazioni scolastiche degli alunni con cittadinanza non italiana.
Migliorare la qualità del servizio offerto dalle scuole del 3°
Circolo agli alunni non italiani, diversificando gli interventi in base
alle varie esigenze espresse dagli insegnanti che devono affrontare quotidianamente
i problemi dell'inserimento e dell'integrazione.
Obiettivi specifici
Coordinarelaboratori linguistici in L2 per gli alunni
che necessitino di questo supporto, raccogliendo il materiale prodotto
per predisporre una base di lezioni da poter riproporre (per non doversi
inventare tutto ogni volta…)
Offrire l'opportunità di usufruire dell'assistenza allo studio
a tutti i bambini delle scuole del Circolo.
Mantenere/avviare contatti con Associazioni e gruppi che già operano
sul territorio e che in vario modo sono interessati al problema dell'integrazione
(Caritas, Scout)
Conoscenza dei protocolli di accoglienza da far rientrare nel POF
P redisporre del materiale informativo utile alla vita della scuola tradotto
in più lingue
Predisporre per tutte le scuole dei cartelli scritti nelle lingue dei
vari alunni, perché il messaggio deve essere: "la tua lingua
è importante!"
Potenziare la Biblioteca multiculturale del Circolo, attualmente.
Soggetti coinvolti
Tutti gli alunni con cittadinanza non italiana che frequentano il 3° Circolo.